FUGACIDAD DE LAS POLITICAS LA INERCIA DE LAS PRACTICAS. LA EDUCACION Y LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION, LA

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FUGACIDAD DE LAS POLITICAS LA INERCIA DE LAS PRACTICAS. LA EDUCACION Y LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION, LA

LEER HIPERTEXTOS. DEL MARCO HIPERTEXTUAL A LA FORMACION DEL LECTOR LITERARIOCUERPO A CUERPO CON EL PARKINSON

SKU: 9788499213088 Categorías: Educación y pedagogía, Política educativa

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Descripción

Este texto responde a la necesidad de profundizar en torno a: (1) las visiones sobre la tecnología y la educación subyacentes en las políticas y prácticas relacionadas con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza primaria y secundaria; (2) su grado de integración en la práctica docente; (3) su capacidad para impulsar la transformación, innovación y mejora de la educación primaria y secundaria. De aquí que su foco no sean las TIC, ni el profesorado ni el alumnado ni la Administración, sino la interacción entre todos ellos.