Ciencias humanas y sociales
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¿Industria 4.0: Transformación digital o cuarta revolución industrial? Mito, realidad o crisis del concepto
$40,000Vista rápidaEl libro recoge la perspectiva y estado actual de la industria 4.0; el cual se inserta en el ecosistema de innovación e investigación como una temática de frontera del conocimiento para la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, en específico las temáticas derivadas del internet de las cosas y los sistemas ciber-físicos en los procesos industriales. Se da respuesta a las siguientes preguntas: ¿Qué se entiende por la industria 4.0, desde su conceptualización, desarrollo e implementación?; otras cuestiones que se abordan son: ¿Cuál es el ambiente de la industria 4.0 y cuáles son las razones y motivaciones para su implementación?, ¿Cuáles son las teorías básicas acerca de la industria 4.0 y exactamente en qué consisten como marco conceptual para su implementación? Y finalmente ¿Cuáles son las diferencias entre las regiones estudiadas en términos de la demanda, fomento e implementación de la industria 4.0? en clave de su aplicación hacia un contexto regional, de trabajo interdisciplinario y colaborativo.
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15 MINUTOS DE CLASE ES SUFICIENTE PSICOBIOLOGIA ELECTROFISIOLOGIA Y NEUROEDUCACION DE LA ATENCION SOSTENIDA
$36,000Vista rápidaAnteriormente se pensaba que la atención sostenida no podría ser registrada objetivamente mediante tecnología valida no invasiva. Y se creía en la imposibilidad de ser medida mediante actividad fisiológica del estudiante en tiempo real y sin interrumpir la metodología del profesor. Esta obra ayuda a comprender uno de los procesos cognitivos de mayor significado en los procesos de aprendizaje: la atención sostenida. Demuestra que los tiempos de aprendizaje no solo dependen de la diferencia individual y de las metodologías de los docentes, sino también, y fundamentalmente, de los procesos fisiológicos que son constantes en todos los sujetos. El libro está concebido para ayudar a mejorar de manera constantemente los procesos de enseñanza/aprendizaje en todos los niveles.
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