Descripción
-Para qué sirve la educación matemática?, -qué conocimientos matemáticos selecciona la institución escolar para su transmisión?, ¿qué tipos de relaciones sociales del aula sirven para establecer un parangón y reproducir los valores y normas incorporados en las relaciones sociales aceptadas de otros ámbitos sociales dominantes?, ¿quién tiene acceso a formas legítimas de conocimiento?, ¿a qué intereses sirve este conocimiento? Las respuestas a estas preguntas evidencian al lector cómo la educación matemática es un proceso a través del cual se infunden a las nuevas generaciones nociones fundamentales sobre la sociedad en la que viven.
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