Descripción
Este libro busca difundir los resultados de iniciativas que apuntan a concienciar a los profesores de lenguas extranjeras en formación, y a los docentes en ejercicio, acerca de la importancia de entender su labor profesional como una profundización constante sobre la forma en que los estudiantes aprenden con mayor eficacia y con una actitud más crítica y reflexiva. Así, estos trabajos contribuyen a la investigación sobre bilingüismo y lenguas extranjeras en el contexto colombiano, agregando dimensiones más amplias que apuntan a la conformación de un ciudadano del mundo comprometido con la dimensión analítica de su proceso de aprendizaje.
Valoraciones
No hay valoraciones aún.