PEDAGOGIA HOSPITALARIA CLAVES TEORICAS Y ENFOQUES PARA LA PRACTICA

PEDAGOGIA HOSPITALARIA CLAVES TEORICAS Y ENFOQUES PARA LA PRACTICA

SKU: 9788418348419 Categorías: ,

$101,000

En esta obra se presentan las bases conceptuales y teóricas fundamentales, así como los enfoques metodológicos que se requieren para una acción de calidad, educativa, sanitaria y social. La finalidad es ofrecer a los profesionales implicados, profesorado y alumnado universitario, así como a aquellas personas que se interesen por la pedagogía hospitalaria, fundamentos teóricos y enfoques que son claves para el desarrollo práctico de la profesión.

Se plantea una perspectiva conceptual amplia de lo que significa la pedagogía hospitalaria que incluye su caracterización como disciplina, el planteamiento de la educación como un derecho, la perspectiva a lo largo de la vida, el foco de la atención en la persona y su familia, el enfoque positivo centrado en las necesidades y capacidades y, por último, su propósito: la calidad de vida. La evolución del concepto de PH comporta la amplitud de contextos de actuación y, por tanto, de profesionales.

Se aportan los componentes de la pedagogía hospitalaria de calidad, la introducción de la pedagogía hospitalaria en el sistema educativo inclusivo y la promoción de la resiliencia en situación de enfermedad. Esta forma de entender la PH requiere el compromiso y la corresponsabilidad de profesionales, gobiernos y sociedad, en general, para garantizar los derechos a la educación y a la salud, los derechos sociales y humanos, que constituyen la base de la equidad.

Agotado

Notificarme cuando el artículo esté de nuevo en inventario.

Información adicional

Editorial

Edición

2020

Autor

MOLINA GARUZ, María Cruz

Páginas

192

Formato

15 x 23 cm

Peso

315

Carátula

Rústica

Valoraciones

No hay valoraciones aún.

Sé el primero en valorar “PEDAGOGIA HOSPITALARIA CLAVES TEORICAS Y ENFOQUES PARA LA PRACTICA”

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *