Información adicional
| Autor | Yurley Cuenca Montenegro, Jairo Alexander Hernández Valero (Coords.) |
|---|---|
| Editorial | |
| Edición | 2020 |
| Páginas | 166 |
| Formato | 17 x 24 cm |
| Carátula | Rústica |
Lenguaje, argumentación y reflexión. «Aproximación a procesos de lectoescritura en Buenaventura»
Lenguaje, argumentación y reflexión. «Aproximación a procesos de lectoescritura en Buenaventura»
$60,000
El presente texto es una compilación de cinco artículos quedan muestra de un proceso investigativo del área de lenguaje, promoción de lectura, pensamiento crítico, didáctica de la lectoescritura de la Universidad del Pacífico (Unipacífico) y, un estudio de niveles de argumentación con jóvenes de educación media que posteriormente continuaron sus estudios universitarios en la alma mater.
Los lectores de este compilado se encontrarán, a grandes rasgos, un interesante texto, que afirma lo que en teoría se ha referenciado por parte de docentes interesados en el tema (lecto-escritura). Es el brazo extendido de lo planteado por las teorías.
Es un aporte que identifica el camino a seguir del conocimiento sociolingüístico, a través del reforzamiento de las competencias de lecto-escritura. Quizás el mayor aporte sin quitar mérito a ninguna producción similar, es que es resultado investigativo manifiesto de años, llevado a cabo por docentes de UniPacífico, en otras palabras, es un grato encuentro de investigaciones con sello propio que deja una puerta abierta a la sistematización de experiencias pedagógicas para hacer visible el mundo de las ideas y el lenguaje bonaverense.
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