Descripción
El mundo educativo semeja una caja de pandora, de la cual suelen surgir o aparecer palabras que dan sentido y orden a las prácticas, los discursos, los aprendizajes y enseñanzas que se desarrollan en este mundo múltiple y heteróclito. Pero no siempre las palabras, cuando son múltiples, permiten comprender con cierta claridad aquello que sucede y/o acontece en el campo de la educación, en ocasiones se requiere desentreñar los sentidos que habitan en las instituciones educativas. Sentidos que están en los discursos institucionalizados y normativos, pero que también se hayan en las prácticas cotidianas que los sujetos agencian y reproducen en la vida escolar. El hacer pedagógico, quizá como metáfora, pretende indicar la complejidad y pluralidad de experiencias que configuran el basto campo de la educación.
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