Información adicional
| Editorial | |
|---|---|
| Edición | 2020 |
| Autor | RODRÍGUEZ DE ÁVILA, Ubaldo Enrique |
| Páginas | 182 |
| Formato | 13 x 20 cm |
| Peso | 194 |
| Carátula | Rústica |
15 MINUTOS DE CLASE ES SUFICIENTE PSICOBIOLOGIA ELECTROFISIOLOGIA Y NEUROEDUCACION DE LA ATENCION SOSTENIDA
15 MINUTOS DE CLASE ES SUFICIENTE PSICOBIOLOGIA ELECTROFISIOLOGIA Y NEUROEDUCACION DE LA ATENCION SOSTENIDA
$36,000
Anteriormente se pensaba que la atención sostenida no podría ser registrada objetivamente mediante tecnología valida no invasiva. Y se creía en la imposibilidad de ser medida mediante actividad fisiológica del estudiante en tiempo real y sin interrumpir la metodología del profesor. Esta obra ayuda a comprender uno de los procesos cognitivos de mayor significado en los procesos de aprendizaje: la atención sostenida. Demuestra que los tiempos de aprendizaje no solo dependen de la diferencia individual y de las metodologías de los docentes, sino también, y fundamentalmente, de los procesos fisiológicos que son constantes en todos los sujetos. El libro está concebido para ayudar a mejorar de manera constantemente los procesos de enseñanza/aprendizaje en todos los niveles.
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