Teoría pedagogíca
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Factores asociables al desempeño de los estudiantes. Ilustrado para la evaluación de impacto del plan universalización en el área del lenguaje
$27,000Se divide en tres capítulos: el primero, contextualiza a llamada evaluación de la calidad, en la cual se inscribe la evaluación de impacto del Puebp, y se describe de manera esquemática el proceso de dicha evaluación de impacto y, específicamente, las maneras de analizar el desempeño en la prueba de lenguaje aplicada; se explican tanto la manera utilizada para buscar estadísticamente las correlaciones entre desempeño en el área de lenuaje y factores asociables a ese desempeño como otras técnicas posibles. El segundo, busca las sustentaciones de por qué suelen considerarse como asocieados al desempeño, la participación del alumno, los libros, la «Eficiencia interna» y las disciplinas (Ciencias y matemàticas); en cada caso se buscan las correlaciones y se conluye de forma especifica. El tercero y último, presenta un análisis aplicado en general a las políticas educativas y su relación con la evaluación masiva, componente por componente; se plantea una propuesta que relanza nuestro trabajo hacia una línea de investigación
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IMPORTANCIA DE LEER (7ª REIMP/2016) Y EL PROCESO DE LIBERACION, LA
$37,000Los ensayos que componen este libro son de una riqueza extraordinaria porque permiten comprender la dinámica de la praxis freireana y porque, además, las aportaciones sociopedagógicas que esta praxis nos ofrece pueden ser utilizadas para llevar a cabo trabajos teórico-prácticos en diferentes espacios educativos (en la universidad, en educación para adultos, en los sindicatos, etcétera).