Educación en tecnología
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Didáctica de la educación tecnologíca. ¿Cómo aprender? ¿Cómo enseñar?
$36,500Este libro está destinado principalmente a los estudiantes de profesorados y a los docentes del área de Tecnología o de Educación Tecnológica de la Educación Primaria y el Ciclo Básico de la Educación Secundaria. La Educación Tecnológica hace a la formación general de todos los educandos, mientras que la formación técnica es característica de cada modalidad o especialidad, por lo cual, no sólo no se superponen sino que se complementan. h2>Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: El concepto de tecnologíaDe la Tecnología a la Educación TecnológicaMétodos didácticosEstrategias didácticasLos contenidos y la evaluaciónLa evaluación Descargue ya este libro y comience a introducirse en la didática de la Educación Tecnológica y prepare sus actividades educativas. TAGS: – Didáctica- profesores- tecnologia- profesores educacion- docencia- didáctica especifica- enseñanza aprendizaje
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El aprendizaje virtual. Enseñar y aprender en la era digital
$43,000El aprendizaje virtual está de moda, especialmente bajo las siglas de e-learning. Este libro trata sobre los fundamentos y los problemas asociados con este concepto, considerando en un sentido amplio como todo todo tipo de aprendizaje mediado electrónicamente.
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Evolución y Retos de la Educación Virtual. Construyendo el E-Learning del Siglo XXI
$92,000Las autoras y autores de este libro ofrecen una descripción de la evolución general del e-learning apuntando los elementos clave hacia los que debe ir evolucionando. Parten de laEncuadernación: Rústica experiencia y la práctica contrastada con las investigaciones sobre el tema. A lo largo de los distintos capítulos nos muestran cómo vive un estudiante virtual, su papel y la manera en que plantea y organiza sus actividades; nos acercan al profesorado analizando su rol en el diseño de la formación y la comunicación con los estudiantes; hablan de la colaboración, analizando cómo diseñar actividades colaborativas y señalando sus ventajas y límites; describen los diferentes recursos de aprendizaje que podemos disponer en el diseño de los cursos y, por último, acompañan nuestra mirada hacia el futuro próximo analizando las tendencias y los retos a los que debemos hacer frente para construir el e-learning del siglo XXI.
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Las tecnologías de la información y de la comunicación en la escuela
$25,000Las tecnologías de la información y de la comunicación están entrando con fuerza en la escuela y con el tiempo van a dar un vuelco histórico a todo lo referente a la misma.
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Las TIC en educación artística, plástica y visual. Líneas de investigación y estudios de caso
$36,000El libro se estructura en cuatro capítulos más las referencias, pero no está pensado para la lectura lineal, excepto en este primer capítulo. Lleno de enlaces a Internet permitirá, en su versión digital, acceder directamente a los documentos y aplicaciones informáticos mencionados. En el primer capítulo se hace una introducción al tema explicando la intencionalidad de la obra, repasando los conceptos como Escuela 2.0, alumnos y profesores nativos o inmigrantes digitales. En el segundo se repasan las principales aportaciones en español para la Educación artística en el siglo XXI. En el tercero se hace un repaso de los recursos digitales de interés para el Área. Si bien ya se mencionan algunos casos de experiencias didácticas interesantes realizadas por diferentes profesoras y profesores, me reservo el cuarto capítulo para exponer las creadas y desarrolladas por mí, Al final de ese mismo capítulo se presenta un resumen en forma de ficha de todas y cada una de ellas con el fin de facilitar futuras consultas al investigador.
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Las TIC en la educación primaria
$49,000En la sociedad en la que vivimos, con continuos cambios y diversas formas de procesamientos, no podemos obviar la utilización de las nuevas tecnologías de comunicación e información en las aulas de primaria. Por ello he emprendido la elaboración de este libro para poder ayudar a muchas personas que se encuentran un poco desorientadas con este nuevo instrumento.
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Los medios audiovisuales en el aula
$57,000En los tiempos que corren es imposible desconocer que la educación dejó de ser un privilegio del espacio llamado escuela, puesto que ahora también forman la ciudad, los medios y las NTIC, o Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación. ¿Dónde situar y contextualizar el uso de los medios? Los maestros contemporáneos de la pedagogía ponen del presente la necesidad de reivindicar la comunicación como el secreto de la interacción pedagógica. ¿No será entonces que los actos educativos son en esencia actos comunicativos? ¿Será que ahí toman sentido pedagógico los medios audiovisuales?El presente libro conjuga las tareas de una pedagogía renovada con la aplicación de los medios audiovisuales y las NTIC. Es un texto dividido en dos partes. La primera se orienta a la formulación de los ejes conceptuales, a saber, la comunicación y la interacción pedagógica en el aula, los lenguajes no verbales y las bases didácticas para el uso de los medios audiovisuales. La segunda parte se dirige a la aplicación de la radio, el periódico, la televisión, el cine, el video y las multimedias en la escuela. Estos medios se introducen a través de talleres, en los que se conjugan las características de la teoría de la práctica, dentro de la idea de aprender haciendo. Además, se aprovecha la potencialidad de la imagen para mejorar las habilidades comunicativas, en las diversas disciplinas.
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Redes sociales. Manual de supervivencia para padres
$25,000¿Te preocupa que tu hijo pase cada vez más tiempo en contacto con sus «amigos» de la red?Las redes sociales son hoy una realidad cada vez más generalizada, y el impacto que están teniendo en cómo nos relacionamos con los demás, y de un modo muy particular en los menores, hace necesaria una reflexión sobre sus orígenes que nos permita entender su aportación y también sus límites.Nuestros hijos han nacido ya inmersos en esta revolución tecnológica y usan de forma natural y sin esfuerzo las distintas herramientas que Internet pone a su alcance. Como padres responsables, nuestra tarea debería ser educar a nuestros hijos en el uso adecuado de las redes sociales, así como proporcionarles herramientas para que eviten los distintos peligros.Charo Sádaba y Xavier Bringué, especialistas en temas de comunicación entre los jóvenes, nos introducen en las redes sociales, explicándonos su origen, los distintos tipos, términos y conceptos y nos exponen por qué se han convertido en un fenómeno de masas, en especial entre los menores. Asimismo, nos muestran cuáles son las oportunidades que nos ofrecen, así como los riesgos, para finalmente ofrecernos algunas recomendaciones de cuál debería ser nuestra actitud en casa y algunos consejos de gran utilidad.