EVALUACION EDUCATIVA. FUNDAMENTOS TEORICOS Y ORIENTACIONES PRACTICAS, LA

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Descripción

Un reto de la escuela es mejorar la calidad educativa. Ante este desafío, revisar el proceso de evaluación es una opción, una herramienta, un medio, un camino… Y allí el docente ocupa un lugar destacado como observador y estudioso de la realidad, como diseñador, como decisor. Puede liderar la transformación. Para eso, tiene que lograr un cambio cualitativo.
Este libro se dirige a maestros y profesores que quieren enriquecer sus posibilidades referidas al complejo proceso de evaluar. Y también está destinado a los futuros docentes, con la intención de ayudarlos a construir una identidad sólida y profesional.

Información adicional

Editorial

Edición

2010

Autor

ELOLA, Nydia

Páginas

140

Formato

16 x 23 cm

Peso

228

Carátula

Rústica

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