Descripción
Dos aspectos puntuales motivaron la investigación que da origen a este libro; primero, la necesidad de describir los aspectos característicos para encontrar los elementos que permitan una lectura de la comunidad ubicada en el ámbito de la educación superior; y segundo, responder a las inquietudes que tienen los miembros de la comunidad en torno a cómo afecta la configuración de las relaciones de género a la comunidad en general y, en especial, a la esfera de la educación superior. Para conseguir este propósito, se aunaron esfuerzos que vincularon a todos los sectores de la Universidad.
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