Pedagogía
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Actividades bilingues de Educación Física de base. Educación Física y bilinguismo
$57,000La actividad física puede contribuir decisivamente al desarrollo de la capacidad bilingüe de los alumnos por ser un contexto privilegiado en el que convive el desarrollo «psicosociomotrizafectivo». Nuestra propuesta en este libro consiste en mostrar actividades, en este caso de Educación Física de Base, que el docente podrá utilizar adaptadas por él mismo a la etapa educativa, las instalaciones, alumnos y materiales.
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Adolescencia, tutorías y escuela. Trabajo participativo y promoción de la salud
$31,000Uno de los mayores desafíos del trabajo con jóvenes es cómo capacitarlos para que asuman, entre otras muchas cuestiones, las exigencias, retos y problemas de la diversificación de escenarios en los que se juegan la realidad, la aceleración del ritmo de los acontecimientos, la globalización y la redefinición de los contextos sociales.
Este libro esboza respuestas para instituir en la escuela una cultura del cuidado, la conciencia, la diferenciación y la significación. Se propone un espacio formalmente instituido a tal fin: las tutorías, desde el cual proveer a los jóvenes de interlocutores, y un escenario de prueba y aprendizaje con relación a formas de con-vivencia que faciliten la construcción de un ordenamiento personal; el análisis y la reflexión sobre la cultura y sus mensajes; el cuestionamiento a la presión y modelado social; el reconocimiento de sus deseos, intereses, aptitudes, prioridades y valores; la valoración del lugar que ocupan dentro de la trama social y el aprendizaje de habilidades para la vida.
Es una invitación a entrar en acción, a fin de construir una trama escolar inclusiva, capaz de albergar y atender las necesidades de formación para la vida. -
Agenda de trabajo del orientador. En centros educativos de educación infantil y primaria
$35,000Cuando un orientador u orientadora llega a un centro educativo siente, en muchos momentos, una sobrecarga de funciones, demandas y responsabilidades: ¿Qué se espera de mí? ¿Dónde está mi sitio? ¿Qué tengo que hacer en realidad? ¿Cómo me organizo para desarrollar mis tareas?
El libro ofrece respuesta práctica a estos y otros interrogantes. Sin teorizar sobre técnicas o modelos, refleja una forma de entender la orientación educativa como un proceso de colaboración, reflexión conjunta y búsqueda de soluciones compartidas en todos los ámbitos de intervención pedagógica.
Las actuaciones que las autoras han seleccionado, y que se describen detalladamente a lo largo del libro, son las que en su quehacer profesional han comprobado que se repiten de forma constante en los planes de trabajo, año a año y en la mayoría de las instituciones educativas. Se trata, por tanto, de una propuesta concreta en la que aparecen las tareas que enmarcan y dirigen toda la actividad orientadora: la elaboración del Plan de Trabajo Anual de Orientación, la presentación del mismo para su consenso y aprobación en los órganos de coordinación pedagógica,el seguimiento a lo largo del curso y la evaluación final del mismo.
Esta Agenda de trabajo constituye un libro imprescindible para las personas responsables de la orientación en instituciones educativas.
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Animación de proyectos educativos pastorales
$26,000La base de la fecundidad y de la satisfacción está vinculada a la experiencia de la identidad.
Solamente a partir de un conocimiento claro del propio ser y del propio ser en relación con el medio, y de la coherencia sólida entre el ser y el hacer, surgen los frutos.
Los colegios confesionados, y en particular los colegios católicos, a los que se dirigen las autoras, encontraran en este libro un auxiliar conceptual y operativo para su identidad como tales.
No es fácil descubrir el camino pastoral de una institución de orientación religiosa en un mundo convulsivo y cambiante como el nuestro, que simultáneamente va mostrando una renovada necesidad de Dios. -